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Die Lerche ist eine private Volksschule und Neue Mittelschule in Linz, die von engagierten Eltern und Pädagogen ins Leben gerufen wurde. Die britische Reformpädagogin Charlotte Mason (1842-1923) gibt der Schule ihre spezielle, im christlichen Menschenbild begründete Ausrichtung. Masons Pädagogik entspricht den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen und wird weltweit mit Erfolg eingesetzt.

Der Schulbetrieb startet am 10. September 2018 mit den Schulstufen 1, 2, 4 und 5, sowie einer integrierten Vorschulstufe.

Grundlagen und Ziele der Pädagogik von Charlotte Mason sind:

Stärkung der Persönlichkeit

Wertschätzung jedes Kindes in seiner Individualität als Person
Gezielte Arbeit an Schlüsselqualifikationen wie Arbeitshaltung, Selbstständigkeit, Sozialkompetenz, Kommunikationfähigkeit
Vertrauen in das von Gott geschenkte Potenzial jedes einzelnen Kindes.

Innerer Bezug zum Lernstoff

Direkter Kontakt zum Lernstoff: zu Personen und ihren Gedanken, zu Literatur, Natur, Kunstwerken, Kompositionen, Materialien. Kein bloßes Abspeichern von Fakten
Inspirierende Bücher mit Informationen aus erster Hand, die Begeisterung wecken („living books“)
hochwertige Literatur („the best thoughts of the best minds“), Berichte von Zeitzeugen, bewegende Biographien
Selbstgesteuerte Naturbeobachtung; unvoreingenommene Kunst- und Musikbetrachtung; praktische Arbeit mit Material.

Eigenständiges Denken

Quelle des Wissens ist nicht die Lehrperson. Schüler formen ihre Gedanken in Auseinandersetzung mit der Sache
Individuelle Zugänge zum Lernstoff.
Maßstab ist das Potenzial des einzelnen Schülers. Jeder ist gefordert, sein Bestes zu geben
Lernen durch Selbst-Formulieren („narration“) von Beobachtungen, von inspirierenden Texten, Erzählungen, Eindrücken, Gedanken
Erfassen von Bedeutung durch umfassendes, vernetztes Wissen.

Spiritualität

Gelebter Glaube an Jesus Christus ist formgebend für den Schulalltag
In der Auseinandersetzung mit den Dingen der Welt begegnen wir Gott, dem Schöpfer allen Seins
Gebet und Schrift fördern eine lebendige Gottesbeziehung.